МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по производственной практике по ПМ 01

Социальная работа с лицами пожилого возраста и инвалидами

для студентов заочной формы обучения

(с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий)

Выполнение практический заданий осуществляется на основе анализа материалов, размещенных на сайтах социальных организаций, а также представленных специалистами–практиками и размещенными в образовательной среде MOODL; на основе анализа практического опыта социальных организаций, размещенных в сети Интернет, Инстограмм, на канале YouTube

 

 

Приложение 1

 

ЗАДАНИЕ 1 Определение права пожилых и инвалидов на социальное обеспечение. Определение права пожилых и инвалидов на льготы и различные виды медико-социальной помощи.

                   

-        Перечислите основные нормативно-правовые акты, действующие и применяемые в данной организации.

-        Рассмотрите структуру данной организации (количество отделов, подразделений).

-        Составьте протокол по организации приема клиентов (указать дату, ответственного, описать процедуру приема клиента, конечный результат).

-        Перечислите:

1) условия назначения, сроки и размер льгот для пожилых и инвалидов;

2) условия назначения, сроки и размер пенсий и пособий по социальному обеспечению пожилых и инвалидов;

3) виды медико-социальной помощи.

 

ЗАДАНИЕ 2 Осуществление социальной диагностики трудной жизненной ситуации пожилых и инвалидов. Выявление психологических особенностей личности пожилого человека и инвалида. Выявление и типологизация проблем пожилых и инвалидов.

 

-        Разработать алгоритм социальной диагностики ТЖС пожилых людей и инвалидов.

-        Изучите психологические особенности личности пожилого человека и инвалида и составьте их психологический портрет.

-        Выявите типы проблем пожилых людей и инвалидов и опишите их в таблице:

 

Тип проблем

Пожилые люди

Инвалиды

Социально-медицинские

 

 

Социально-психологические

 

 

Социально-педагогические

 

 

Социально-экономические

 

 

Социально-правовые

 

 

Социально-бытовые

 

 

 

ЗАДАНИЕ 3 Определение путей решения проблем пожилых и инвалидов, выявление социальных рисков. Применение социальных технологий при работе с пожилыми людьми и инвалидами.

 

-        Составьте памятку «Особенности общенияс пожилыми людьми и инвалидами».

-        Напишите отчет о том, какие технологии социальной работы используются в данном учреждении, при работе с лицами пожилого возраста и инвалидами.

 

ЗАДАНИЕ 4 Осуществление диагностики медико-социальных проблем пожилых и инвалидов. Осуществление медико-социального патронажа к лицам пожилого возраста и инвалидам. Определение круга учреждений, способных оказать помощь в преобразовании ситуации лицам пожилого возраста и инвалидам.

 

-        Изучите особенности каждого вида социальной диагностики и занесите результаты в таблицу:

 

Виды диагностики

Особенности

Медицинская

 

Психологическая

 

Социологическая

 

Педагогическая

 

Биографический метод

 

 

-        Составьте памятку по медико-социальному патронажу, укажите в ней:

1) определение «медико-социальный патронаж»;

2) цель;

3) задачи;

4) стадии социального патронажа.

 

-        Рассмотрите особенности взаимодействия учреждений, способных оказать помощь в преобразовании ситуации лицам пожилого возраста и инвалидам. Составьте схему данных учреждений.

 

ЗАДАНИЕ 5 Составление программы адаптации и реабилитации по результатам диагностики психосоциального статуса.

 

Составьте программы адаптации и реабилитации (по любому из направлений) с людьми пожилого возраста и инвалидами. Обязательные разделы:

-        название программы;

-        цели и задачи;

-        формы и методы проведения;

-        сроки реализации (проведения);

-        ответственные;

-        ожидаемые результаты;

-        перечень мероприятий с их кратким описанием.

 

ОБРАЗЕЦ

 

Название: Вечер воспоминаний.

 

Цель программы:

-  создание условий для свободного, разнообразного общения на основе воспоминаний молодости, собрать информацию о местах, где они любили бывать в молодости, увлечениях, хобби, важных или трогательных жизненных моментах.
-  укрепления дружеских отношений.

Задачи программы:
-  организация комплексного исследования творческих способностей лиц пожилого возраста;
-  повышение уровня коммуникативных связей пожилых людей;
- объединение пожилых людей в группы и клубы по интересам;
Время суббота с17:00 до 20:00

Формы и методы

-просмотр фотографий;
-видеозаписей;
-рассказы автобиографии;
-для пожилых женщин, организовали парикмахерский салон вовремя вечера т.к. многие женщины остаются неисправимыми модницами до глубокой старости. Пригласив очень талантливого мастера для того, чтобы тот сделал пожилой моднице красивую причёску;
-встреча с давними друзьями;
-организация караоке с любимым репертуаром.

Ожидаемые результаты:

- знакомство с коллективом,

- улучшение атмосферы коллектива,

- позволитьпожилым людям почувствовать себя по-настоящему любимыми и нужными.

ЗАДАНИЕ 6 Составление перечня реабилитационных мероприятий, технических средств реабилитации и реабилитационных мероприятий, технических средств реабилитации и услуг, предоставляемых для конкретного клиента.

 

На основе Федерального перечня реабилитационных мероприятий, технических средств реабилитации и услуг, предоставляемых инвалиду, составьте перечень реабилитационных мероприятий, технических средств реабилитации и реабилитационных мероприятий, технических средств реабилитации и услуг, предоставляемых для конкретного клиента (пожилого гражданина и инвалида).

 

Федеральный перечень реабилитационных мероприятий, технических средств реабилитации и услуг, предоставляемых инвалиду

Реабилитационные мероприятия

 

1. Восстановительная терапия (включая лекарственное обеспечение при лечении заболевания, ставшего причиной инвалидности).

2. Реконструктивная хирургия (включая лекарственное обеспечение при лечении заболевания, ставшего причиной инвалидности).

3. Санаторно-курортное лечение.

4. Протезирование и ортезирование, предоставление слуховых аппаратов.

5. Обеспечение профессиональной ориентации инвалидов (профессиональное обучение, переобучение, повышение квалификации).

 

Технические средства реабилитации

 

1. Трости опорные и тактильные, костыли, опоры, поручни.

2. Кресла-коляски с ручным приводом (комнатные, прогулочные, активного типа), с электроприводом, малогабаритные.

3. Протезы, в том числе эндопротезы, и ортезы.

4. Ортопедическая обувь.

5. Противопролежневые матрацы и подушки.

6. Приспособления для одевания, раздевания и захвата предметов.

7. Специальная одежда.

8. Специальные устройства для чтения "говорящих книг", для оптической коррекции слабовидения.

9. Собаки-проводники с комплектом снаряжения.

10. Медицинские термометры и тонометры с речевым выходом.

11. Сигнализаторы звука световые и вибрационные.

12. Слуховые аппараты, в том числе с ушными вкладышами индивидуального изготовления.

13. Телевизоры с телетекстом для приема программ со скрытыми субтитрами.

14. Телефонные устройства с текстовым выходом.

15. Голосообразующие аппараты.

16. Специальные средства при нарушениях функций выделения (моче- и калоприемники).

17. Абсорбирующее белье, памперсы.

18. Кресла-стулья с санитарным оснащением.

 

Услуги

 

1. Ремонт технических средств реабилитации, включая протезно-ортопедические изделия.

2. Содержание и ветеринарное обслуживание собак-проводников (путем выплаты ежегодной денежной компенсации).

3. Предоставление услуг по сурдопереводу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 2

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ по ПМ 01

Социальная работа с лицами пожилого возраста и инвалидами

Характеристика профессиональной деятельности студента во время производственной практики

1.                  ....................................  студентки 1 курса гуманитарно-педагогического колледжа ГГТУ специальности 39.02.01 Социальная работа заочной формы обучения СРз18.1Б группы.

2.                  Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес:

..............................................................................................................................................

3.                  Время проведения практики: ……….. г. – ………….. г.

4.                  Виды и объем работ, выполненные студентом во время практики:

Компетенции

Вид и содержание практических заданий

Кол-во часов

Отметка о выполнении

 

ПК 1.1, ПК 1.3, ОК 2, ОК 4, ОК 6.

Определение права пожилых и инвалидов на социальное обеспечение. Определение права пожилых и инвалидов на льготы и различные виды медико-социальной помощи.

24

 

ПК 1.1, ПК 1.5, ОК 2, ОК 3, ОК 7

Осуществление социальной диагностики трудной жизненной ситуации пожилых и инвалидов. Выявление психологических особенностей личности пожилого человека и инвалида. Выявление и типологизация проблем пожилых и инвалидов.

24

ПК 1.1, ПК 1.5, ОК 1, ОК 3, ОК 5, ОК 9.

Определение путей решения проблем пожилых и инвалидов, выявление социальных рисков. Применение социальных технологий при работе с пожилыми людьми и инвалидами.

24

 

ПК 1.1, ПК 1.3, ПК 1.5, ОК 2, ОК 4, ОК 6, ОК 8, ОК 11.

Осуществление диагностики медико-социальных проблем пожилых и инвалидов. Осуществление медико-социального патронажа к лицам пожилого возраста и инвалидам. Определение круга учреждений, способных оказать помощь в преобразовании ситуации лицам пожилого возраста и инвалидам.

24

ПК 1.4, ОК 2, ОК 4, ОК 9, ОК 11

Составление программы адаптации и реабилитации по результатам диагностики психосоциального статуса.

24

ПК 1.4, ПК 1.5, ОК 3, ОК 6, ОК 7, ОК 11, ОК 12.

Составление перечня реабилитационных мероприятий, технических средств реабилитации и реабилитационных мероприятий, технических средств реабилитации и услуг, предоставляемых для конкретного клиента.

24

ПК 1.1, ПК 1.3, ОК 2, ОК 4, ОК 6.

Определение права пожилых и инвалидов на социальное обеспечение. Определение права пожилых и инвалидов на льготы и различные виды медико-социальной помощи.

24

 

 

 

144

 

Итоговая оценка__________________________________________________

дифференцированный зачет /зачет

Дата «___»___________ 201__ г.             

Руководитель практики_____________ /                  ФИО руководителя практики от колледжа

                                                         (подпись)

Приложение 3

 

Характеристика

 

 

Выдана   обучающемуся  (ейся)

_________________________________________________________________________________________

                                                         (фамилия, имя, отчество)

Находившемуся (ейся)  в  период с «____»   ___________     201___ г.   по   «____»  ___________ 201____г.

на ____производственной  __практике  

в________________________________________________________________________________________

                                                   (наименование подразделения и организации)

по специальности / профессии _________39.02.01 Социальная работа__________________________

 

Администрация   организации  удостоверяет  следующие  сведения  об обучающемся (-щейся):

 

1.  Прошел (а) инструктаж по охране труда  _____________________________

                                                                                                                      (дата) 

2. Выполняемые работы во время прохождения практики, их качество  ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3.Трудовая дисциплина  __________________________________________________________________

(отличная, хорошая, плохая)

4.  Наличие поощрений ,  взысканий ________________________________________________________

(нет; если  есть, то какие)

 

5.Оценка за практику

____________________________________________________________________________________

( отлично; хорошо; удовлетворительно; неудовлетворительно - если  по итогам практики дифференцированный зачет

зачтено/не зачтено -  если  по итогам практики  зачет)

 

 

Руководитель  практики  от  организации       __________________________________

                                                                                                                                                                                                                                                            (ФИО)        

 

МП

 

 

 

 

Приложение 4

 

 

Министерство образования Московской области

ГОУ ВО МО «Государственный гуманитарно-технологический университет» (ГГТУ)

 Гуманитарно-педагогический колледж

 

 

 

 

 

ДНЕВНИК ПРАКТИКИ

по ПМ.01 Социальная работа с пожилыми и инвалидами

 

 

ОБУЧАЮЩЕГОСЯ                                                                                                

фамилия имя отчество

 

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ    39.02.01 Социальная работа                                             

 

 

КУРС     1       ГРУППА    СРз18.1Б     

 

 

ВИД  ПРАКТИКИ     производственная                                                                             

 

ПЕРИОД  ПРАКТИКИ______________________________________________________

 

МЕСТО ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ_____________________________________

       __________________________________________________________________________

наименование организации

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Орехово-Зуево

20__


 

РУКОВОДИТЕЛЬ ПРАКТИКИ ОТ КОЛЛЕДЖА

 

__________________________Карпец Екатерина Дмитриевна_______                                      

должность, фамилия, имя, отчество

 

 

 

 

РУКОВОДИТЕЛЬ ПРАКТИКИ ОТ ПРЕДПРИЯТИЯ (УЧРЕЖДЕНИЯ, ОРГАНИЗАЦИИ)

 

 

_____________________________________________________________________________

 

должность, фамилия, имя, отчество

 

 

 

 

ПРИБЫЛ НА ПРЕДПРИЯТИЕ (В УЧРЕЖДЕНИЕ, ОРГАНИЗАЦИЮ)

 

М.П.

«_______»______________20__г._____________

подпись

 

 

УБЫЛ С ПРЕДПРИЯТИЯ (УЧРЕЖДЕНИЯ, ОРГАНИЗАЦИИ)

 

 

М.П.

«_______»______________20__г._____________

подпись

 

 

 

 

 

 

 


КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

 

Дата

Виды и краткое содержание выполняемых работ

Подпись

руководителя

практики

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Приложение 5

 

Министерство образования Московской области

ГОУ ВО МО «Государственный гуманитарно-технологический университет» (ГГТУ)

Гуманитарно-педагогический колледж

 

 

 

 

 

 

О Т Ч Ё Т

ПО  ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ 

по ПМ 01. Социальная работа с лицами пожилого возраста и инвалидами

Обучающегося_____________________________________________________

Ф.И.О.    

 

Курс       1        группа      СРз18.1Б          

 

Специальность       39.02.01 Социальная работа                                                         

 

Место практики ____________________________________________________

 

Период практики ___________________________________________________

 

 

Руководители практики

от колледжа  ______________________________________________________

Ф.И.О.

 

от организации_____________________________________________________

Ф.И.О.

 

МП

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Орехово-Зуево

20_

Основными задачами производственной практики было закрепление умения использовать в профессиональной деятельности общих   и профессиональных   компетенций по ПМ. 01 Социальная работа с лицами пожилого возраста и инвалидами:

 

ОК.1-13

ПК.1.1.-1.5.

 

В процессе производственной практики мною было выполнено:

 

- наблюдение за деятельностью специалиста по организации приема клиентов (приложение 1);

-……………….

-…………………

-……………………

 

            В процессе практики у меня получалось организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.   Я старалась решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.  При выполнении заданий практики осуществляла поиск, анализ и оценку информации, необходимой для решения поставленных задач.

 

 

 

 

 

 

Дата______________                                      Подпись студента______________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 6

 

Министерство образования Московской области

ГОУ ВО МО «Государственный гуманитарно-технологический университет» (ГГТУ)

гуманитарно-педагогический колледж

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Портфолио материалов по производственной практике

по ПМ.01 Социальная работа с лицами пожилого возраста и инвалидами

студентки 1 курса

ФИО

специальность

39.02.01 Социальная работа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г.о. Орехово-Зуево

2020 г.